本平臺是‘三通兩平臺’中‘網絡空間人人通’的典型應用,為教師、學生、家長提供一個網絡社交平臺、資源超市,并通過主動推送的數據幫助用戶快捷獲取資源;
本平臺全面體現 “自主性”和“探究性”的教學理念和模式,既有內置自研特色應用,又可添加第三方應用,為教師和學生構建一個開放自主的網絡學習空間;
學生可根據自己的興趣構建屬于自己的學習場,進而獲取不一樣的學習資源,開放的內容讓學習場更具深度,同時也使得學習場更具用戶黏性;
本平臺與中小學教育質量綜合評價體系相結合,將人人通平臺中學生學習成長數據作為評價體系的基礎數據,為教育機構解決評價體系中過程數據的存儲和調用問題;
平臺包括移動端應用,負責學生利用碎片化時間進行學習,是常規教學的良好補充,不占用常規教學時間,為終身學習提供可行方案;
通過云端平臺將web應用和移動應用數據互聯互通,利用標簽技術將數據細粒度劃分,進而利用大數據技術進行數據抽取、分析和應用;
支持定制,支持第三方應用擴展,提供統一的數據API;